摘要 总体要求：2024年我市基础教育招生入学政策贯彻落实教育部、省教育厅文件精神，总体坚持分级属地管理，加强区域协同，挖潜盘活存量、扩大新改扩建增量、优化资源结构布局，积极化解新型城镇化发展和学龄儿童数量变化带来的供需矛盾。招生入学具体工作坚持问题导向，积极化解矛盾，服务人民群众。坚持系统推进，落实国家、省中小学公民同招、义务教育免试入学、优质均衡等政策要求。坚持以人为本，始终立足于学生的长远发展。坚持政府统筹，全市整体系统设计，在确保公平公正的基础上，不断扩大优质教育资源覆盖面，规范招生入学行为、营造良好教育生态，确保招生入学工作平稳有序、公平公正。