百年大计，教育为本，但是近年来各地因学生心理健康问题引发的极端事件并不少见，并且呈低龄化的趋势，市精神卫生中心心理专家付建国：“一个人的成长，特别是青少年的成长，不只是身体的成长，也不知识知识的成长，同时还有人格的成长和心理的发育，我们很多观念还是存在一些问题，比如说，成绩看得非常突出，个人独立生活能力的机会全有父母代替包办，对孩子成长带来了很多问题”。

　　付建国表示，在孩子成长的各个阶段，家长都要关注其心理变化，尤其是在10—20岁的青春期：“这个年龄段的学生可能都是在明显的变化中，很多事情不稳定，很容易出现一些矛盾、冲突、纠结、困扰，如果再加上外面压力很大，这时候没有压力情绪也容易波动，如果一有压力情绪波动就更加明显了。”

　　那么，青春期学生哪些征兆应该引起重视呢？市精神卫生中心心理专家付建国：“这个学生，平时很难活泼，很愿意交流，突然变得很沉闷，包括成绩明显下降了，好像面无表情；明显失眠的人，做事也没有耐心，父母一跟他沟通，情绪就很暴躁，很容易发脾气，要引起重视，可能存在某种问题”。

　　付建国提醒家长，一旦发现孩子心理有异常，首先不必太过恐慌，家长应注意观察先试着解开心结，如果不良状态持续时间长、程度加深，有必要请专业医生进行疏导。