前几天，一位当老师的朋友跟笔者诉苦说“现在的学生不好管，老师难当啊！”，指前些天传得沸沸扬扬的“小学生打校长一耳光”事件，称现在的老师除了怕学生、其实也怕家长、怕领导、怕扣绩效奖金等，深圳又现奶奶嫌教室热给孙子扇风，起冲突掌掴幼师的事情，奶奶嫌教室热给孙子扇风，起冲突掌掴幼师是怎么回事呢？奶奶教室给孙子扇风掌掴幼师，小学生打校长一耳光，现在的老师真是弱势群体吗？

前几天，一位当老师的朋友跟笔者诉苦说“现在的学生不好管，老师难当啊！”，她指前些天传得沸沸扬扬的“小学生打校长一耳光”事件，称现在的老师除了怕学生、其实也怕家长、怕领导、怕扣绩效奖金等，话音刚落，深圳又现奶奶嫌教室热给孙子扇风，起冲突掌掴幼师的事情，奶奶嫌教室热给孙子扇风，起冲突掌掴幼师是怎么回事呢？奶奶教室给孙子扇风掌掴幼师，小学生打校长一耳光，现在的老师真是弱势群体吗？

学校是老师面向学生教授知识，学生学习知识茁壮成长的地方，学生家长应该在学校外面等候学生放学接送回家，但深圳横岗街道的龙岗弘文学校一位学生家长竟然陪读到了学校教室，嫌教室热给孙子扇风，事后竟然起冲突掌掴老师。

奶奶教室给孙子扇风掌掴幼师经过

据悉，当日上午9时左右，深圳横岗街道的龙岗弘文学校一位在学校幼儿园上课的小孩被其奶奶送进教室，但奶奶觉得教室里过于闷热，就站在孙子身旁为其扇风。眼看就要上课了，班主任教师认为奶奶这样做会干扰课堂教学秩序，想让奶奶出去，但奶奶无动于衷。“我们教室都有风扇，孩子们应该不会觉得热”，班主任教师这样向奶奶解释。此时，奶奶突然发火，当即就和班主任教师吵了起来。

随后，丁校长将奶奶请到自己办公室解释，请其原谅理解。

走出校长办公室后，奶奶心里的火气已消了不少，准备回家去。但是，原来劝架的幼师所在的教室就在奶奶回家的必经之路上，当奶奶看到那位幼师时，心中的怒火顿时涌了上来，竟然冲进教室就给了那位幼师一巴掌，嘴里还念念有词地不知说了些什么。“掴了一个耳光后，再要打时，那位幼师就及时闪开了。”丁校长说。

“没有办法，我只能将他们两人请进我的办公室进行协商。”丁校长表示。随后，小孩的父母赶到了学校，他们表示，奶奶平时脾气就比较急躁，容易动怒。他们当即向被打的教师道歉。目前，被打的教师和家长已经达成和解，学校的教学未受到影响。

奶奶教室给孙子扇风掌掴幼师，小学生打校长一耳光，暴露了怎样的教育问题？国家提倡教育减负，素质先行。但执行下来却是学生书包越来越沉，学生负担越减越重，学校教育变成了家长教育，孩子上学读书，家长成了专职家教。

奶奶教室给孙子扇风掌掴幼师，学校老师与学生家长该如何相处？小学生打校长一耳光，当代师生关系如何维持良好状态？这个教育问题值得每个人深思。老师应该如何更好的教育学生，学生又该如何尊敬老师，师生之间如何能够相互理解，成为朋友；而不是抱怨生恨，成为仇人。老师与家长之间本来都是为了教育好学生，让学生更好地成长，但奶奶教室给孙子扇风掌掴幼师这件事，让家长和学校教师都站在了对立面，希望我们的学生家长在关爱孩子的同时，也要多考虑一下学生的主要任务是学习，而不是享受学习环境，学校老师也要于情于理跟家长分析情况，换位思考促进教育良性循环。