近日，江苏高考新方案尘埃落定。江苏高考方案将从2018年高一入学新生开始，采用“3+3”模式。那么，高考新政策有哪些特点？会带来什么影响？

　　值得注意的是，现行方案中，江苏考生选测科目按照文理分开，理科考生必选物理，文科考生必选历史，其他一门任意选择。新高考方案中，不再区分文理，考生从6门科目中任意选择3门。在这种模式下，出现了多种可能。算下来要有20种左右。市教育局科研室主任朱治国说，高考新方案施行后，将对社会上期待的选科“走班制”有所体现。“一个要继续深化我们的课程改革，尤其是在提升国家课程实施质量上，学生综合素质评价方面，我们要进行持续的变革。第二块就是倒逼学校在教学制度管理上的变革，要逼迫我们学校以学生为中心管理功能模块上进行变革，包括我们要制定相应的学生走读制度，选科走班制度。”

　　朱治国介绍说，如果实行“走班制”，相应的高中教育师资设备的要求需要大幅度提升，同时变革现有的教学管理制度。“今后我们在美丽校园建设过程中可能要对我们学校硬件设施的投入，要求更多。包括我们学生的专用教室，以及给相应课程的选择提供物质保障的其他设施等等。如何应对高考制度可能更重要的是我们的教师侧重在学生核心能力的培养、核心素养的培养，包括学生的学业生涯规划等方面，都要有相应教育力的提升。”

　　记者了解到，高考新方案实行后，还将带来很多变化，比如，总分增加之后，同分段学生将减少，填报志愿的风险会小一点；必考科目考两次，英语听力和口语一年两考，很大程度消除了“一考定终身”的弊端；同时还可能会将普通高中新课程中规定的八大领域、十三门学科都将纳入到学业水平测试上。市教育局科研室主任朱治国：“这样下来，对于学生综合素质的培养提出更高要求。这里面的十三门科目中，现有的考查科目包括通用技术、包括综合实践活动，也就是我们讲的研究性学习，都可能会纳入到学业水平测试。”