近期

省教育厅发布了

第二批江苏省中小学

网络名师工作室入选名单

港城有2位老师上榜！

一起去看看

有没有你认识的老师吧

1

工作室名称：

夏敏网络名师工作室

学科和研究方向：

科学

工作室领衔教师所在单位：

张家港市云盘小学

       江苏省夏敏网络名师工作室领衔人夏敏，张家港市云盘小学校长，苏州市名教师、张家港市首届港城教育领军人才。

       工作室现有核心教师13名，成员教师40多名，分别来自苏州市不同区域、不同学校的小学科学教师。工作室推出名师导师制度，邀请省、苏州市、张家港市在教育信息化或学科教学方面有较高水平的教师作为工作室学科导师，指导工作室开展教学、教研活动，打造学习型小学科学教师团队。

       工作室将积极贯彻落实教育部、省教育厅相关文件精神，以科学课堂教学和STEM项目学习为抓手，以教育科研为先导，积极开展“利用线上教育实现小学科学教学结构变革的路径研究”，努力打造“基于儿童立场的趣理课堂”。

       未来，工作室将不断拓展交流载体，在每月开展面对面集体研修的同时，利用Cctalk沪江交流平台、北斗星科学工作室微信公众号等平台发布线上活动，开展网络研修。通过持续发力，有效推动信息技术与科学学习融合的特色创新发展，使工作室成为“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”。

2

工作室名称：

罗常春网络名师工作室

学科和研究方向：

数学

工作室领衔教师所在单位：

张家港市云盘小学

      罗常春网络名师工作室以“学科共融、课程共建、思维共生、师生共进”为目标，充分发挥网络优势，缩短区域、校际差距，把网络教研、师资培训、教学资源、网络扶智和个人空间有机融合，在学习、实践、反思、总结的过程中，积累丰富的典型案例，进一步扩大研究成效，充分体现工作室的研究、辐射、指导功能，带领工作室所有成员分享研究成果，促进专业成长，使工作室真正成为教师成长的乐园。

      工作室由1名领衔教师、12名核心教师和68名学员教师组成，以“领衔教师+核心教师+学员教师”的模式分成5个研修小组，在领衔教师的指导下，每位核心教师指导若干名学员教师。

      工作室以读书活动为基础，建设学习型团队，提升成员思想修养和专业素养；以磨课活动为载体，进行课例研究，提升成员课堂实践能力；以专题研修为依托，逐步积累研究资源，发挥工作室辐射功能。工作室围绕“三个课堂”，开展线下、线上教学研究，以“学数学、重素养、话创新”为研修专题，一年一聚焦，在培养学生创新意识上全面发力。

优秀教师的专业成长

离不开名师的引领

名师工作室是名师发展的摇篮

      未来，各名师工作室领衔教师将认真做好工作室的建设和管理工作，聚焦课程与课堂教学改革，推进信息技术与教育教学的深度融合，全面提高教育教学质量，不断提升工作室的覆盖面和影响力。

港城教育人

一直在教书育人的道路上探索前进！

为优秀的名师们点赞！

部分来源：苏州教育