今天外校和常青藤招生简章都出来了，我们先来说说很多家长最关心的费用。

张家港外国语学校官宣中提及的收费标准是这样的：

常青藤官宣中的收费标准是这样的

房叔了解下来，常青藤的费用逐年是递增的，以初中为例，从2.2万，到3万，到3.5万，到现在4.5万，费用一直在涨。

所以很多家长的纠结点来了，学费在涨，到底要不要一咬牙一跺脚，去摇摇号，让孩子读张外、常青藤这样的超牛民校呢？

爱上网上有位网友抛出了自己的纠结，引发了很多家长的共鸣。

其实这也是大多数家长的纠结点，太有钱或者太没钱的，压根不会有这样的困惑。

以下是房叔的个人建议，仅供一看。要不要上民办，不止拼运气，而且拼爹。

如果两口子加起来年薪10万左右，建议不要硬撑。

首先，4.5万/年只是门槛，后续学校组织夏令营、冬令营等各项活动，加上各类兴趣班什么的，总归还是要有其它花费，对于经济能力一般的家庭，压力着实有点大，远不如直接让孩子上公办省心。

也就是说，能够走进“贵校”的老师们，基本都是在全市甚至全国“掐尖”掐过来的，哪怕是应届毕业生，也是从985、211大学里筛选出来的高层次人才。

从给出的薪资待遇上，相对于公办学校教师的薪水，也是相当具有诱惑力的。这样的师资配置和待遇水平，很容易将更多优秀教师挤压进民办学校。

大家单知道这一次公民同招之后，民办学校在生源上不再能掐尖，但是限生源不限师资，架不住“贵校”们在师资力量上，一直在不遗余力的“掐尖”啊！

第二，制度性优势决定了，民办学校的老师或许更拼！

我们以苏州外国语学校张家港校区的这一轮招聘为例，录用待遇10~40万，这样的弹性标准，给足了老师们的上升空间，你行你上，待遇从优。

这决定了在不遗余力提升教育质量的问题上，民办老师或许更有驱动力。

我一个朋友的牛娃正在外校上2年级，用他的话说，当初给孩子选外校，完全不后悔的。

“ 比如疫情期间，小孩上网课，我们做家长的，总会额外给小孩买点辅导练习题什么的来做，外校老师的态度是，只要你的小孩做题了，拍下来发给老师，老师基本都会批。而且孩子自己回家写的小日志什么的，只要你愿意写，老师们就会当作业一样批。”

第三，课程设计上，民办学校确实抓得更紧一点。

不少家长反馈，相对公办学校，民办学校确实要抓得紧一点， 以一年级为例，公办学校小学一般下午3：15就下课了，但是民办学校一般下午4：00才放学，多出一节课。

在教学课程安排上，这是一张家长们内部流出的外校一年级课程表：

每天都保证语数外的主课之外，还有丰富的武术课、足球课、美术课等等，此外外校比较注重小孩子从小的外语环境的营造，每天都有外教上课，外校的英语学两本书，除了一本省教育厅发放的教材之外，还有一本牛津上海版英文读本。

从这个角度来说，你就理解了星二代们为啥都会选择上国际学校，比如黄多多从小各种场合飙英语，7岁就能写全英文剧本的原因了，优秀的背后是精英家庭的教育投入，但也不光是钱的事儿。更多的是环境、资源、眼界以及教育理念。

所以，贵校之“贵”，在于师资力量和课程设计上，从小给孩子们营造的是建立在拔尖资源之上的优越学习环境。

这也是为什么很多人说，花4.5万/年送孩子读民办学校本质上是一种消费，消费的本质就是花钱买到想要的服务。

这一轮公民同招之后，相信民办学校想要存活，也必然会想方设法不断提高升学率。

至于大家担心的选择民办学校更容易滋生孩子的攀比风气之类的问题，房叔也咨询了很多家长，目前大家反馈出来的意见是这样的：

除了家长会之类的集体聚会，很多家长们其实是碰不上面的，另外，小孩子一年四季穿的都是校服，哪怕你家里再有钱，和王诗龄一样平日里是奢侈公主风，衣柜里全是名牌，只要一走进校门，孩子们都是清一色的校服，学校并没有给孩子营造这样的攀比空间。

换言之，能轻轻松松上外校常青藤的，家里条件基本没有太差的，现在的小孩大多都是富养，其实对钱没太大的概念，反而是越敏感的家长，才会对开什么样的车接送孩子最较真，潜移默化的，也会带给孩子这样的观念。

所以，觉得经济实力允许的，可以大胆的去报名登记摇号了，至于摇不摇的中，今年常青藤实验学校的招生问答里，有一点传递的特别好：

关于“要不要去常青藤摇号，我们的运气够不够好？”这个问题，常青藤是这样回答的：

这样的焦虑不要传递给孩子，不要让孩子觉得未来的成长全靠运气。家长可以这样说：“我们先去常青藤试试看，如果摇上了，就读常青藤；如果没摇上，就读学区校。”让孩子对每一所学校的学习都有所向往，都有美好的期待。

换句话说，孩子的挫败感其实不是来自于上什么样的学校，而是来自家长们摇号不中后写满失望的脸上。

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